Highly creative people

Highly creative people by Dean Rieck:

1. Have the COURAGE to try new things and risk failure. Every big breakthrough starts as a harebrained idea. This doesn’t mean you should constantly go off the deep end, just that you should balance your routine portfolio of solutions with an investment in the new and untried. Over time, the risk is usually worth the reward.
2. Use INTUITION as well as logic to make decisions and produce ideas. When Matt Drudge designed his Web site, he listened to his gut instead of the Internet gurus. He kept it simple, small, fast, and some would say ugly and primitive. But it works for him, making The Drudge Report one of the most recognizable and popular sites in the world.
3. Like to PLAY, since humor and fun are the ultimate creative act. Which is to say you just have to lighten up. We all have goals, and quotas, and deadlines, but it’s not life and death. When you enjoy yourself, your brain relaxes and is able to produce more and better ideas. One of those ideas may be just what you’re looking for.
4. Are EXPRESSIVE and willing to share what they feel and think, to be themselves. Blogging is the ideal arena for injecting your personality into your work. People are emotional creatures and respond better to people who appear real, honest, and open. Not only is it more interesting, it can also be more persuasive.
5. Can FIND ORDER in confusion and discover hidden meaning in information. Research and critical thinking are key tools for the creative person. Information is to the brain what food is to the stomach. So-called “writer’s block” or creative burnout almost always results from a lack of fresh information and having nothing meaningful to say.
6. Are MOTIVATED BY A TASK rather than by external rewards. You must like the challenge of writing, explaining, teaching, andpersuading. Sure, you can make money along the way, but if you’re in it just for the money, you’re not going to be a fountain of new ideas.
7. Have a need to FIND SOLUTIONS to challenging problems. Even the most creative writers won’t have a solution for everything. If they claim to, they’ve stopped thinking. Highly creative people are those whose eyes light up at a question they can’t answer. That’s the opportunity to learn something new and produce remarkably creative content.
8. Will CHALLENGE ASSUMPTIONS and ask hard questions to discover what is real. Writing, blogging, or business rules aren’t really rules, only rules of thumb. If you want to wield true creative power, you will always take what others advise with a grain of salt. (That includes all of us gurus who love to don our pointy wizard hats and pontificate on the secrets of success.) If you don’t know something from personal knowledge or experience, you don’t know it at all.
9. Can MAKE CONNECTIONS between old ideas to produce new insights. Combine the little doodles you make on a white board with online video and you get CommonCraft, a new approach to explaining things to people in a way they can easily understand. Sometimes the best solutions are simply two old ideas jammed together.
10. Will PUSH THE ENVELOPE in order to expand the boundaries of what is possible. There was a time when no one thought you could make money on the Internet. Now it’s a huge, multi-national business platform. Instead of dividing the world into the possible and impossible, it’s better to merely divide it into the tried and the untried. What have you not tried yet?
11. Are willing to TEST new ideas and compete with others based on results. Isn’t that what they mean by the “market of ideas”? Isn’t that what business competition is about? If you’re afraid of being wrong or losing, your creativity will suffer.

These are certainly uncommon traits for most people. But they’re not difficult. Watch how the creative people you know solve problems and deal with projects. You may choose one particularly creative person you admire and, when faced with a problem, ask yourself, “What would so-and-so do in this situation?”

As you begin to “act” like a creative person, you’ll find yourself actually becoming more and more creative. And likely, more and more successful.

Los Reportes de RSE en Social Media tools

Los Reportes de RSE buscan entornos 2.0

By Fernando Legrand

Empresas como Intel y Timberland han comenzado a transitar un terreno muy virgen aún en la gestión comunicacional de la RSE: acompañar sus iniciativas de Reporting con actividad en la Web 2.0 (entiéndaseblog, Twitter, Facebook, LinkedIn, Podcast, etc).
¿Qué es lo que aportan estas herramientas de comunicación? Mayor transparencia, canales dediálogo e incremento en la llegada a los distintos grupos de interés con los que la empresa se relaciona.
Cindy Mehallow es consultora en comunicación para empresas en Nueva York, y hace pocos días escribió un artículo acerca de cómo ciertas empresas que apuestan por la RSE se han introducido en los medios sociales.
Uno de los puntos interesantes que se desprende en el caso Timberland, es que la conversación con sus grupos de interés creció en la misma medida en que la empresa lo hizo a través de la RSE 2.0.
Como diría el consultor colombiano Juan Andrés Cano, que trabaja la RSE en su vínculo con las Nuevas Tecnologías, “Conversación es lo más 2.0″.

El uso del Social Media para el manejo de los Stakeholders cumple la doble de función de establecer un canal de diálogo fluido y constante, además de sumar nuevos públicos que no necesariamente se relacionan con la compañía.
De este modo, se nutren los Reportes de RSE y se vuelven de alguna manera más interactivos.
Un siguiente paso, para las empresas, será el de decidirse por comunicar sus Reportes a través se soportes más accesibles como los lectores digitales (ej: Kindle) o blogs con acceso desde dispositivos móviles.
Presentar el reporte con una aplicación digital que “parece como si se estuviera hojeando” pero que no permite llevar ese contenido a un celular, a Facebook, Twitter o LinkedIn no sirve.
Si la clave de la Web 2.0 está en compartir, las compañías (como Dow en Argentina) que apuestan por plataformas digitales poco útiles, no van por el buen camino.
Los Reportes de RSE buscan entornos 2.0 y es mucho más fácil de lo que se piensa facilitar esas condiciones.

El Coaching y el Tiempo

El Coaching como ayuda a la buena gestión del tiempo

Publicado por TISOC

El tiempo es inflexible, pasa y no se detiene, aunque a veces tengamos la sensación de todo lo contrario. El tiempo es el bien más valioso que tenemos. Pasamos la mayor parte de nuestro tiempo dedicados a muchos problemas relativamente secundarios en lugar de concentrarnos en pocas actividades, pero de vital importancia. Un coach le ayudará a gestionar y a rentabilizar su tiempo.

Rosa Estañ*

La Ley de Pareto sobre el tiempo, fijada por el economista italiano Vilfredo Pareto, que formuló realizando investigaciones estadísticas dice que: - El 20% de la entrevista proporciona el 80% de las conclusiones. - El 20% del trabajo de mesa posibilita el 80% del éxito en el trabajo total. - El 20% de nuestro tiempo contribuye al 80% de los resultados. - El resto suelen ser imprevistos, urgencias, interrupciones, correcciones, etc.

Esta ley puede aplicarse para conocer lo que da resultado en la empresa y para decidir correctamente qué hacer en primer lugar, con el objetivo centrado en las tareas de mayor rentabilidad. La mayor parte del tiempo y de la energía se malgastan porque faltan objetivos, planificación, prioridades y visiones de conjunto. Una perfecta gestión del tiempo nos abrirá caminos para:

- Obtener una mejor panorámica de las actividades y prioridades. - Tener más tiempo libre para la creatividad. - Dominar, reducir y evitar el estrés. - Tener más tiempo libre. - Alcanzar consecuente y sistemáticamente los objetivos propuestos. La capacidad para gestionar bien el tiempo es una habilidad que las empresas valoran cada vez más en sus trabajadores, ya que este factor mejora la productividad y la competitividad de la organización. Los “ladrones del tiempo” son: las interrupciones, el mal uso del teléfono, reuniones no previstas, dejar las cosas para después, desorden y burocracia, comunicación ineficaz, el mal uso del correo electrónico, la escasa disciplina personal.

Así, gestión del tiempo es cualquier sistema para controlar el tiempo de la forma más eficiente posible. Estableciendo un sistema de control del tiempo en el quehacer diario es posible aprender a identificar y eliminar los factores que hacen perder el tiempo y desarrollar su control con eficacia.

Para gestionar bien el tiempo se pueden aplicar una serie de principios básicos:

- Planificar por adelantado. - Hacer y seguir una lista de prioridades: tareas importantes y urgentes, tareas importantes, tareas urgentes y tareas minucia. - Agrupar las tareas según las capacidades requeridas. - Programar actividades de descanso. - Prometer menos y cumplir más. - Hacer un seguimiento de los procesos. - Delegar todo lo que se pueda. - Establecer parámetros para decir “no” - Tener en cuenta la curva del rendimiento.

La Agenda, programa diario o conjunto de acciones previstas para el día, es una excelente forma de recordar, flexibilizar o priorizar los objetivos laborales. La principal dificultad con la que nos encontramos es su alteración por imprevistos que surgen.

Como sugerencias se ofrecen las siguientes:

- Anotar en primer lugar las fechas ya comprometidas para entrevistas, citas o reuniones. - Señalar las tareas con fechas/horas límite establecidas previamente. - Reservar espacios temporales para asuntos con fechas límite. - Anotar el resto de cuestiones que se consideren importantes a las que tengamos que dedicarles tiempo.

Su Coach le planteará las siguientes preguntas:

- ¿Cómo resuelve cumplir con todo lo que quiere o necesita hacer a diario a lo largo del día, va pasando tranquilamente de una actividad a la siguiente? - ¿Cómo determina cuánto tiempo le llevará una actividad? - ¿Escribe una lista de los asuntos que debe resolver en el día? - ¿Cómo establece prioridades? - ¿Sabe decir ”no?” - ¿Cómo es ahora mismo un día normal de trabajo? - ¿Cuántas cosas intenta hacer en una sola jornada? - ¿Es realista al respecto? - ¿Qué actividades de su trabajo, son prioritarias? - ¿Cómo puede saber qué actividades son prioritarias? - ¿Qué necesita que ocurra para que determinadas actividades no acaben en la lista de cosas urgentes o importantes? - ¿Qué le gusta más hacer de todos los asuntos que son de su competencia? - ¿Sabe delegar? - ¿Es capaz de darse a Ud. mismo el apoyo que necesita? - ¿Qué va a hacer para alcanzar su objetivo? ¿Cuándo, dónde y cómo

10 ideas para aprovechar las críticas a los emprendedores

Para Carme Pla, esta reación positiva sería como la aplicación inteligente de una técnica de judo que permite usar la fuerza del contrario a tu favor. Esta es la actitud, ¿verdad? Veamos esos consejos que convierten las críticas recibidas en apoyos para tu iniciativa empresarial.

10 ideas para aprovechar las críticas a los emprendedores

1. No te dejes influenciar por los extremos. Intenta no entusiasmarte en exceso cuando la gente te dé elogios desmedidos. Del mismo modo, intenta no alterarte cuando recibas críticas brutales. Tienes que tener una idea clara de ti mism@ y mantenerte enfocad@ en tu negocio y en el modo en que ofreces valor a tus clientes. Si tratas de complacer a fans embravecidos, puedes ser víctima de la parálisis intentando ascender a un estándar imposible. Si tratas de complacer a tus detractores y “corregir” lo que ellos creen que está mal, no serás tú mism@.
2. Sé un tamiz. Toma un comentario difícil, selecciona las partes que pueden ser de utilidad o que contienen alguna verdad y desecha el resto. La forma más fácil de hacer esto es preguntarte, “¿Qué parte de este comentario tiene valor para mi caso, me llevará a posicionarme mejor en el mercado y me hará sentir más orgullo por lo que hago si lo aplico?” Quédate con esta parte del comentario y olvida el resto.
3. No mates al mensajero. Los lectores de blogs pueden ser muy directos con sus comentarios. Algunas personas son simplemente mezquinas y hacen ataques personales además de criticar tus ideas. Si alguna vez recibes un comentario de esos, tu primer impulso puede ser responder de forma agresiva. No lo hagas. No resolverá nada devolver la misma moneda a alguien que sólo intenta provocarte o hacerte daño. Al contrario, podrías incluso animarle a que continue publicando ataques personales.
4. Formula preguntas. Cuando alguien intente desmontar la filosofía de tu negocio para crecer y hacer dinero no te desanimes. Aunque no conozcas la respuesta, lo mejor que puedes hacer es ¡PREGUNTAR! Yo siempre pregunto a la gente que ha llevado a cabo algo cómo puedo implementarlo en mi negocio. Siempre muestran buena voluntad por ayudar y te ayudarán a superar las críticas.
5. Concéntrate en tus clientes. Los críticos no desaparecerán de tu vida ni siquiera cuando tu empresa alcance el éxito que esperabas, pero si tú y tus clientes estáis felices y satisfechos con lo que ofreces, ¡ésa es la clave! No puedes complacer a todo el mundo, siempre recibirás críticas y algunas personas nunca estarán satisfechas con tus iniciativas o servicios, o al menos nunca lo reconocerán. Pero recuerda que no pueden mandar en tu negocio. Son los resultados los que ofrecen el mejor feedback y tú llevas el barco.
6. Aporta valor desde el primer día. Confía en ti mism@ con cualquier negocio que emprendas. Si quieres quitarte de encima a los críticos, tienes que tener certeza y saber que lo que hace tu negocio va a marcar la diferencia o solucionar algún problema. La gente quiere resultados y aunque los resultados ambiciosos no son inmediatos, tendrás que darles algo bueno desde el principio que haga que quieran más.
7. Vigila tus finanzas. Intenta recordar que la mayoría de críticos se autodenominan “realistas”. ¡Desde cuando montar tu propio negocio no es algo real! La mayoría de la gente está acostumbrada a trabajar para alguien y que les paguen cada mes. No comprenden que esa vida no es para todo el mundo. No vivas para los críticos, vive para ti mism@. Tienes que ser feliz, ¡pero hazlo razonablemente de modo que puedas pagar tus facturas!
8. Acepta el riesgo. Muchos críticos te recomendarán que evites arriesgarte. No creen que sea posible, bajo su punto de vista no se puede hacer. No lo creas ni por un segundo, pero tienes que poner todo tu esfuerzo si quieres ver cómo tu negocio tiene éxito. Si no vas a asumir riesgos con tu propio negocio no podrás alcanzar tus objetivos.
9. Aprende la importancia de las críticas. ¡En realidad QUIERES críticas! Las críticas muestran que la gente se interesa por lo que estás haciendo y que tu iniciativa esta siendo conocida. Si no recibes críticas es que tu negocio no existe. Los críticos te obligan y te motivan a hacerlo mejor en parte para demostrarles que están equivocados.
10. Tú eres tu peor crítico. Todos nosotros tenemos un crítico interior que nos susurra al oído cuando intentamos cosas nuevas. “¿Quién te crees que eres para gestionar un negocio?” Sea lo que sea que hagas en la vida, tú siempre serás dur@ contigo mism@ y esto es especialmente cierto para l@s que son sus propios jefes. Tienes que apuntar alto, pero a veces es bueno retroceder un paso para tomar perspectiva para ver lo que has conseguido, la dirección que llevas y aquello que no acaba de funcionar. Incluso cuando a a tus clientes les encante lo que haces y lo que vendes, tus propias críticas te ayudan a seguir mejorando.

Cuanto más ambicioso e innovador sea tu negocio, más críticas negativas recibirás. Aprende a recibirlas con elegancia y a gestionarlas con inteligencia.

Top 10 Green Business Tips

Top 10 Green Business Tips

By Helen in Business, Tips & Advice, management

Making your business operations more environmentally friendly is not such a hard task if you start with making minor changes and than gradually get to the more radical ones. Greening your business step by step will help preserve the environment and show your concern about the health and safety of your workers and a desire to improve the quality of life in your local community.

Green Certification for Retail Establishments

Being a socially responsible and eco-friendly company is not only good for the environment, but it also makes a lot of business sense. Conserving resources and cutting down on waste will help your company save money. By implementing green practices into your small businessoperations you will help protect the environment, increase your bottomline, and demonstrate a goodwill of your company. Doing business in environmentally responsible way is a great way to feel good about what you do.

There are many ways for a company to make its business practices more green. You can choose your own shade of green and decide on the type of green practices that are best suited for your small business. Here are the top 10 easy-to-implement ideas for running a green small business:

1.Have a company policy in place to turn off all office equipment when it’s not being used, overnight and at weekends. This can significantly reduce the use of energy since most electronic devices are idle and unused for most of their life. You can buy inexpensive timers to do this automatically, and you will notice substantial savings of energy and money.

2. You can lower your energy costs by using lightning more efficiently. The basic thing is to switch off the lights in the non occupied rooms. For this purpose you can install motion-sensors or automatic dimming switches. The other low-cost upgrade is to replace all of your incandescent lighting with fluorescent bulbs.

3. Install programmable thermostats to automate your HVAC system and to drastically scale down your heating and cooling when your business is not in operation.

4. Replace your old office equipment with modern devices that are more energy efficient. Modern equipment has energy saving features and often uses up to 50% less energy than the older equipment. Upgrading air compressors, lighting, and other energy-consuming equipment with high efficiency models offers a good return on investment and in very short periods.

5. Buying Energy Star rated products for your business ensures you that you are getting the most efficient computers, printers, copiers, refrigerators, windows, thermostats, ceiling fans, and other appliances and equipment.

6. As the travel and transportation costs are on the rise, efficiency in transportation is also one very effective way to lower your energy costs. If your business has company-owned cars, consider the option of buying hybrid vehicles.

7. Water and sewer costs are also rising in the States and are now a significant cost for any business. You can lower your water bills by taking simple and low-cost steps to improve your company’s water efficiency. Regularly check for and repair all leaks in your facility. Install low flow aerators for sink faucets and lavatory sinks. Install pressure reducing valves if necessary to reduce high water pressure.

8. Using laptops instead of desk computers will make your office more energy efficient as they consume a lot less power. Laptops can consume up to 80 percent less energy than desktops.

9. The waste that your company produces adds up on your bills. Try to find the ways to reuse the waste your company is producing, reduce it or eliminate it completely. Waste reduction results in lower waste removal costs, and also cut costs on raw materials, office supplies and equipment.

10. Develop a comprehensive green business plan for your business that will include resource conservation, waste reduction, transportation, computing and equipment efficiency, and the design and actual operation of your business.

The 8 Millennium Goals targets and Indicators

Goals, targets and indicators The internationally agreed framework of 8 goals and 18 targets was complemented by 48 technical indicators to measure progress towards the Millennium Development Goals. These indicators have since been adopted by a consensus of experts from the United Nations, IMF, OECD and the World Bank. Each indicator below is linked to millennium data series as well as to background series related to the target in question. For a description of the monitoring process, see About the Millennium Development Goals.

Goal 1: Eradicate Extreme Hunger and Poverty Target 1. Halve, between 1990 and 2015, the proportion of people whose income is less than $1 a day Indicators 1. Proportion of population below $1 (1993 PPP) per day (World Bank) a* 2. Poverty gap ratio [incidence x depth of poverty] (World Bank) 3. Share of poorest quintile in national consumption (World Bank) Target 2. Halve, between 1990 and 2015, the proportion of people who suffer from hunger Indicators 4. Prevalence of underweight children under five years of age (UNICEF-WHO) 5. Proportion of population below minimum level of dietary energy consumption (FAO)

Goal 2: Achieve Universal Primary Education Target 3. Ensure that, by 2015, children everywhere, boys and girls alike, will be able to complete a full course of primary schooling Indicators 6. Net enrolment ratio in primary education (UNESCO) 7. Proportion of pupils starting grade 1 who reach grade 5 (UNESCO) b* 8. Literacy rate of 15-24 year-olds (UNESCO)

Goal 3: Promote Gender Equality and Empower Women Target 4. Eliminate gender disparity in primary and secondary education, preferably by 2005, and in all levels of education no later than 2015 Indicators 9. Ratio of girls to boys in primary, secondary and tertiary education (UNESCO) 10. Ratio of literate women to men, 15-24 years old (UNESCO) 11. Share of women in wage employment in the non-agricultural sector (ILO) 12. Proportion of seats held by women in national parliament (IPU)

Goal 4: Reduce Child Mortality Target 5. Reduce by two-thirds, between 1990 and 2015, the under-five mortality rate Indicators 13. Under-five mortality rate (UNICEF-WHO) 14. Infant mortality rate (UNICEF-WHO) 15. Proportion of 1 year-old children immunized against measles (UNICEF-WHO)

Goal 5: Improve Maternal Health Target 6. Reduce by three-quarters, between 1990 and 2015, the maternal mortality ratio Indicators 16. Maternal mortality ratio (UNICEF-WHO) 17. Proportion of births attended by skilled health personnel (UNICEF-WHO)

Goal 6: Combat HIV/AIDS, Malaria and other diseases Target 7. Have halted by 2015 and begun to reverse the spread of HIV/AIDS Indicators 18. HIV prevalence among pregnant women aged 15-24 years (UNAIDS-WHO-UNICEF) 19. Condom use rate of the contraceptive prevalence rate (UN Population Division) c* 19a. Condom use at last high-risk sex (UNICEF-WHO) 19b. Percentage of population aged 15-24 years with comprehensive correct knowledge of HIV/AIDS (UNICEF-WHO) d* 19c. Contraceptive prevalence rate (UN Population Division) 20. Ratio of school attendance of orphans to school attendance of non-orphans aged 10-14 years (UNICEF-UNAIDS-WHO) Target 8. Have halted by 2015 and begun to reverse the incidence of malaria and other major diseases Indicators 21. Prevalence and death rates associated with malaria (WHO) 22. Proportion of population in malaria-risk areas using effective malaria prevention and treatment measures (UNICEF-WHO) e* 23. Prevalence and death rates associated with tuberculosis (WHO) 24. Proportion of tuberculosis cases detected and cured under DOTS (internationally recommended TB control strategy) (WHO)

Goal 7: Ensure Environmental Sustainability Target 9. Integrate the principles of sustainable development into country policies and programs and reverse the loss of environmental resources Indicators 25. Proportion of land area covered by forest (FAO) 26. Ratio of area protected to maintain biological diversity to surface area (UNEP-WCMC) 27. Energy use (kg oil equivalent) per $1 GDP (PPP) (IEA, World Bank) 28. Carbon dioxide emissions per capita (UNFCCC, UNSD) and consumption of ozone-depleting CFCs (ODP tons) (UNEP-Ozone Secretariat) 29. Proportion of population using solid fuels (WHO) Target 10. Halve, by 2015, the proportion of people without sustainable access to safe drinking water and basic sanitation Indicators 30. Proportion of population with sustainable access to an improved water source, urban and rural (UNICEF-WHO) 31. Proportion of population with access to improved sanitation, urban and rural (UNICEF-WHO) Target 11. Have achieved by 2020 a significant improvement in the lives of at least 100 million slum dwellers Indicators 32. Proportion of households with access to secure tenure (UN-HABITAT)

Goal 8: Develop a Global Partnership for Development Target 12. Develop further an open, rule-based, predictable, nondiscriminatory trading and financial system (includes a commitment to good governance, development, and poverty reduction?both nationally and internationally) Target 13. Address the special needs of the Least Developed Countries (includes tariff- and quota-free access for Least Developed Countries? exports, enhanced program of debt relief for heavily indebted poor countries [HIPCs] and cancellation of official bilateral debt, and more generous official development assistance for countries committed to poverty reduction) Target 14. Address the special needs of landlocked developing countries and small island developing states (through the Program of Action for the Sustainable Development of Small Island Developing States and 22nd General Assembly provisions) Target 15. Deal comprehensively with the debt problems of developing countries through national and international measures in order to make debt sustainable in the long term Indicators Official development assistance (ODA) 33. Net ODA, total and to LDCs, as percentage of OECD/Development Assistance Committee (DAC) donors' gross national income (GNI)(OECD) 34. Proportion of total bilateral, sector-allocable ODA of OECD/DAC donors to basic social services (basic education, primary health care, nutrition, safe water and sanitation) (OECD) 35. Proportion of bilateral ODA of OECD/DAC donors that is untied (OECD) 36. ODA received in landlocked developing countries as a proportion of their GNIs (OECD) 37. ODA received in small island developing States as proportion of their GNIs (OECD) Market access 38. Proportion of total developed country imports (by value and excluding arms) from developing countries and from LDCs, admitted free of duty (UNCTAD, WTO, WB) 39. Average tariffs imposed by developed countries on agricultural products and textiles and clothing from developing countries (UNCTAD, WTO, WB) 40. Agricultural support estimate for OECD countries as percentage of their GDP (OECD) 41. Proportion of ODA provided to help build trade capacity (OECD, WTO) Debt sustainability 42. Total number of countries that have reached their Heavily Indebted Poor Countries Initiative (HIPC) decision points and number that have reached their HIPC completion points (cumulative) (IMF - World Bank) 43. Debt relief committed under HIPC initiative (IMF-World Bank) 44. Debt service as a percentage of exports of goods and services (IMF-World Bank) Some of the indicators listed below are monitored separately for the least developed countries, Africa, landlocked developing countries, and small island developing states Target 16. In cooperation with developing countries, develop and implement strategies for decent and productive work for youth Indicators 45. Unemployment rate of young people aged 15-24 years, each sex and total (ILO) f* Target 17. In cooperation with pharmaceutical companies, provide access to affordable essential drugs in developing countries Indicators 46. Proportion of population with access to affordable essential drugs on a sustainable basis (WHO) Target 18. In cooperation with the private sector, make available the benefits of new technologies, especially information and communications technologie Indicators 47. Telephone lines and cellular subscribers per 100 population (ITU) 48. Personal computers in use per 100 population and Internet users per 100 population (ITU)

Footnotes:

a For monitoring country poverty trends, indicators based on national poverty lines should be used, where available. b An alternative indicator under development is "primary completion rate". c Among contraceptive methods, only condoms are effective in preventing HIV transmission. Since the condom use rate is only measured amongst women in union, it is supplemented by an indicator on condom use in high-risk situations (indicator 19a) and an indicator on HIV/AIDS knowledge (indicator 19b). Indicator 19c (contraceptive prevalence rate) is also useful in tracking progress in other health, gender and poverty goals. d This indicator is defined as the percentage of population aged 15-24 who correctly identify the two major ways of preventing the sexual transmission of HIV (using condoms and limiting sex to one faithful, uninfected partner), who reject the two most common local misconceptions about HIV transmission, and who know that a healthy-looking person can transmit HIV. However, since there are currently not a sufficient number of surveys to be able to calculate the indicator as defined above, UNICEF, in collaboration with UNAIDS and WHO, produced two proxy indicators that represent two components of the actual indicator. They are the following: (a) percentage of women and men 15-24 who know that a person can protect herself from HIV infection by "consistent use of condom"; (b) percentage of women and men 15-24 who know a healthy-looking person can transmit HIV. e Prevention to be measured by the percentage of children under 5 sleeping under insecticide-treated bednets; treatment to be measured by percentage of children under 5 who are appropriately treated. f An improved measure of the target for future years is under development by the International Labour Organization (ILO).

Entregar Juicios,aceptar juicios.sin perder credibilidad y respeto.

¿Cómo se entregan juicios adecuadamente?

Todo juicio crítico que, al ser entregado, es escuchado como una descalificación personal resiente no sólo el desempeño, sino que compromete también las relaciones personales. Hemos desarrollado una metodología tanto para entregar como para recibir juicios críticos. Lo primero que es preciso aceptar es la importancia de la retroalimentación. En ella residen las posibilidades de acometer mejoramientos, generar aprendizajes y avanzar hacia niveles cada vez más altos de desempeño. Por lo tanto no podemos prescindir de la entrega de juicios críticos. Pero así como estos últimos son importantes, no menos importantes son los juicios positivos.

Muchas veces el problema en la entrega de juicios críticos proviene del hecho de que sólo entregamos una retroalimentación negativa. Disponemos de evidencia empírica que nos indica que en los equipos de alto desempeño, por cada juicio negativo que se entrega, se han entregado cinco juicios positivos. Habiendo establecido esta proporción, es importante aprender ahora las formas más efectivas para entregar los juicios propiamente negativos. Hemos elaborado un conjunto de normas que nos guían para hacerlo de manera de servir y no comprometer el desempeño y la calidad de las relaciones. En términos generales, sin entrar en el detalle de estas normas, destacaría la importancia de no comprometer el respeto y la confianza mutua entre quienes participan en una práctica de retroalimentación.

continuacion de la emtrevista a Rafael Echeverria.